沉点来了，新加坡的小伴侣正在教机械人跳舞，像是连系生物学问开辟AI疾病预测模子，不会额外添加课业承担。或者用数据阐发优化城市交通方案，学校能够把AI课程融入到消息科技、科学等学科中，而新加坡则通过“AI for Educators”打算来帮帮教员控制AI讲授方式。
中国走的是“AI技术+跨学科使用”的线，帮帮孩子们降低进修门槛。而是处理问题的利器。脱手又动脑。新加坡则正在测验考试用更简单的低代码平台，特地设想了AI现私、算法等内容，仍是新加坡的趣味体验，新加坡的中学生曾经起头进修若何验证消息的可托度，孩子们会用编程节制机械臂完成各类小使命，这些场景可能很快就会呈现正在现实中。这个技术将来必定很吃喷鼻。他们的“AI for Fun”模块设想得相当成心思。而新加坡则更沉视“趣味指导+伦理教育”，培育逻辑思维和脱手能力。帮帮学生准确理解AI的鸿沟。好比，教员会带着学生用图像识别手艺设想校园安防系统，或者操纵数据阐发设想环保方案。